今日(2日)是中小學(xué)的開學(xué)日，教育局局長(zhǎng)蔡若蓮到了兩間中學(xué)參加開學(xué)禮和視察。蔡若蓮今日上午出席崇真書院開學(xué)禮後見傳媒時(shí)表示，截至8月已有420多間學(xué)校參與《4Rs精神健康約章》，她得悉個(gè)別學(xué)校有自己的計(jì)劃支援學(xué)生精神健康，相信整合後，會(huì)有越來(lái)越多學(xué)校參與政府的《約章》。
對(duì)於有初小學(xué)生缺課兩年多，教育局未有發(fā)出具法律效力的「入學(xué)令」，蔡若蓮說一直有就這宗個(gè)案與家長(zhǎng)保持溝通，並6次發(fā)出勸籲信，強(qiáng)調(diào)局方非常關(guān)注事件，亦責(zé)無(wú)旁貸，透過探訪、溝通及與不同專業(yè)界別合作，希望在不同持份者，尤其是家長(zhǎng)的配合下，協(xié)助學(xué)童盡快穩(wěn)定上學(xué)。以下為見傳媒談話內(nèi)容全文：
教育局局長(zhǎng)：各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)、各位市民、各位傳媒朋友，今天是開學(xué)的第一日，我在此先預(yù)祝學(xué)校開學(xué)事事順利，同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，老師工作愉快。
今天很開心來(lái)到崇真書院，有機(jī)會(huì)和同學(xué)一起參與開學(xué)禮，亦參觀了校園，過程中很感受到學(xué)校充滿愉快及正能量。接下來(lái)，我會(huì)到今年由明愛胡振中中學(xué)與明愛華德中書院合併而成的明愛胡振中書院，出席開學(xué)禮。這是一個(gè)非常特別的組合，過程中克服了不少困難和挑戰(zhàn)才完成合併，大家十分期待，所以我希望能見證這個(gè)歷史時(shí)刻。
我亦藉此機(jī)會(huì)呼籲家長(zhǎng)和同學(xué)，特別留意近來(lái)傳染病的情況，注意衛(wèi)生，注意休息，保持身體健康。多謝大家。
記者：教育局今年推出精神健康約章，目前有多少所學(xué)校參與?最新的數(shù)字如何?數(shù)字是否理想?有否需要呼籲或如何呼籲全港的學(xué)校參與?
教育局局長(zhǎng)：截至8月，有420多所學(xué)校參與《4Rs精神健康約章》。在開學(xué)日，我們有新成員「4Rs不倒翁」的出現(xiàn)。我知道個(gè)別學(xué)校正進(jìn)行它們本身不同的學(xué)童精神健康支援計(jì)劃，相信隨著該些計(jì)劃逐步整合，會(huì)有越來(lái)越多學(xué)校參與《4Rs精神健康約章》，共同推動(dòng)同學(xué)注意休息、放鬆、提升抗逆力，以及建立良好的人際關(guān)係。
記者：有一名初小學(xué)生缺課兩年，教育局為何認(rèn)為不需要發(fā)出入學(xué)令?最近為何修改缺課指引，延長(zhǎng)時(shí)限?今年中小學(xué)適齡人口的變化如何?預(yù)計(jì)有數(shù)間中小學(xué)停辦，這數(shù)年會(huì)否出現(xiàn)停辦潮?
教育局局長(zhǎng)：剛才提及的缺課個(gè)案，我們一直與家長(zhǎng)保持溝通，同時(shí)發(fā)出了六次勸諭信，並與不同專業(yè)一同合作，希望為同學(xué)提供全方位協(xié)助及從根本解決其缺課的問題。
我們與大家一樣非常關(guān)注學(xué)童缺課的問題，我們有指引、探訪、與家長(zhǎng)溝通、跨專業(yè)的合作，通過這些全方位支援，讓同學(xué)盡快及確保他們能穩(wěn)定地上課。事實(shí)上，教育局非常重視事件，責(zé)無(wú)旁貸，亦需要不同持份者，尤其家長(zhǎng)的配合，然後才能真正協(xié)助小朋友穩(wěn)定地回到學(xué)校。
另一方面，我們一直留意到學(xué)齡人口下降是結(jié)構(gòu)性問題，所以一直以「軟著陸」作為目標(biāo)。正如我剛才提及，我接下來(lái)到訪的新合併學(xué)校，都是辦學(xué)團(tuán)體主動(dòng)整合資源，希望可以通過合併或搬遷，更加服務(wù)到有需要的同學(xué)及家庭，同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)素，凝聚資源。未來(lái)我們會(huì)繼續(xù)與辦學(xué)團(tuán)體保持緊密溝通聯(lián)繫，希望面對(duì)學(xué)齡人口下降這個(gè)挑戰(zhàn)，大家群策群力，讓學(xué)界穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
記者：局長(zhǎng)，今個(gè)學(xué)年縮班情況嚴(yán)重嗎?除了合併和停辦，有沒有其他方法應(yīng)對(duì)人數(shù)下跌?有關(guān)三層應(yīng)急機(jī)制，在延續(xù)方面會(huì)否有困難，或者會(huì)否轉(zhuǎn)一個(gè)方式延續(xù)這個(gè)機(jī)制?
教育局局長(zhǎng)：我們留意到新學(xué)年中學(xué)的情況非常穩(wěn)定，初步(暫時(shí))沒有看到學(xué)校需要減班;我們亦預(yù)早看到人口下降的情況逐步在小學(xué)出現(xiàn)，所以亦會(huì)密切留意情況。
有關(guān)三層應(yīng)急機(jī)制，直至暑假為止，我們有120多宗第二層個(gè)案轉(zhuǎn)介予社署(社會(huì)福利署)支援服務(wù)團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)。另一方面，亦有280多宗第三層校長(zhǎng)轉(zhuǎn)介個(gè)案。現(xiàn)階段，我們會(huì)陸續(xù)與學(xué)界溝通，了解他們的需要，同時(shí)與不同部門同事商討如何最有效幫助該些有需要的同學(xué)。
記者：會(huì)否有機(jī)會(huì)恒?；?
教育局局長(zhǎng)：正如我剛才提及，我們會(huì)與學(xué)界溝通，並與不同部門商討用什麼方法才最能幫助同學(xué)。
圖源：政府新聞處
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